Experimenten in de klas
- Titreren
Bepaal de concentratie van een oplossing.
Bepaal hoeveel van een bepaalde stof aanwezig is in een mengsel. - Water ontleden
Ontleden van water met behulp van het Hoffman elektrolyse apparaat. - Schuimslang
Maak met katalyserende metaalionen een schuimslang uit sigarettenas. - Vuurwerk maken
Mengsels van brandbare stofdeeltjes met metaalpoeder geven verschillende kleuren vuurwerk. - Vlamproeven
Een vlamproef dient als indicator voor aanwezigheid van verschillende elementen in een materiaal.
Toon chloor aan in PVC.
Toon koper aan in brons. - Zuren en Basen: Neutralisatiereacties
Neutraliseer met een zuur-base indicator een oplossing tot het neutralisatiepunt.
Hiermee bepaal je de hoeveelheid aan zuur- of base-ionen. - Vulkaan
Maak met kaliumpermanganaat een bergtopje en ontsteek de top. - Harry Potter
Een vlam in de hand door bellen gevuld met aardgas.Practicum en veiligheid.
Practicum en veiligheid
Bij het vak scheikunde werken we veilig door een zuurkast, correcte afvalverwerking van chemicaliën en het in acht nemen van veiligheidsmaatregelen. De experimenten zijn niet geschikt om thuis uit te voeren, tenzij dit nadrukkelijk is aangegeven!
R. Zandstra.
Keuzeopdrachten (thuis of zelfstandig in het lokaal)
- Kristallen maken
- Neerslagreacties
- Atoom- en molecuulbouw
- Stoffen en Materialen
Over kristallen met links in de tekst naar wikipedia.
De habitus of geaardheid van een kristal is het geheel van uiterlijk en vorm. De habitus wordt bepaald door in welke richtingen het kristal het snelste groeit. De kristalvlakken die het langzaamst groeien, blijven aan het oppervlak; de andere vlakken groeien uit.
De kinetiek van de kristalgroei hangt sterk van uitwendige factoren af, bijvoorbeeld de aan- of afwezigheid van verontreinigingen in de oplossing of de smelt waaruit het kristal groeit, de temperatuur en de druk. Een mineraal kan daardoor op de ene vindplaats met de ene habitus (bijvoorbeeld een kubus) en op de andere met een andere (bijvoorbeeld een octaëder) gevonden worden.
De inwendige structuur van kristallen van hetzelfde mineraal is echter altijd hetzelfde. De hoeken die de kristalvlakken met elkaar maken liggen vast door de kristalstructuur, dat wil zeggen de inwendige symmetrie. Een bepaald mineraal kan dus maar één bepaald stel hoeken vertonen. Dit principe wordt de wet van Steno genoemd.
Keuzeopdracht 1 Kristallen maken
Materiaal:
- Water
- Suiker, zout of aluin.
- Roerstaafje/theelepeltje
- bekerglas of glazen theekopje
- evt. Thermometer
- Waterkoker of fluitketel Of Brander, driepoot en gaasje
- satéprikker, touwtje, evt. lucifers
Uitvoering:
- Vul het glas met ongeveer 150 mL water.
- Verwarm het water tot 50 graden Celcius. (als je thuis geen thermometer hebt laat het kokende water afkoelen tot (iets meer dan) drinktemperatuur.
- Voeg een van de stoffen toe aan het water, begin met 70 gram (ongeveer 1/3de van een theekopje)
- Roer rustig en laat de stof oplossen.
- Voeg met schepjes meer van de stof toe en blijf tussendoor steeds roeren, tot je een verzadigde oplossing hebt.
- Een verzadigde oplossing heb je bereikt, als het laatste schepje stof dat je hebt toegevoegd niet meer wil oplossen.
- Maak een uiteinde van het touwtje vochtig in de oplossing en doop het in het vaste zout.
- Laat de oplossing afkoelen tot 30 graden en hang het touwtje dmv een sateprikker in de oplossing.
Bij dit practicum maak je kristallen van Natriumacetaat.
Materialen:
- Brander
- Reageerbuis met knijper
- Spatel
- Glazen petrischaaltje
- Natriumacetaat
- Demi-water
Bekijk de filminstructie voor de uitvoering.
Kristallen in de klas.Doel:
Kopercorrosie bestuderen waarbij koperacetaat gemaakt wordt.
Vervolgens aantonen dat de gemaakte kristallen koper bevatten.
Materiaal:
|
Veiligheid:
Koperacetaat is giftig.
Werk in de zuurkast bij deel 2: ontleden van koperacetaat.
Uitvoering:
| Bereiding van koperacetaat: Vul de pot voor ca. 2 cm met azijnzuur. Zet het plaatje koper erin waarbij minimaal de helft in het azijnzuur staat. Laat enkele dagen staan met gesloten deksel. Haal de deksel eraf en observeer. Verzamel de uitgekristalliseerde blauwe kristallen. Herhaal deze procedure in een kleiner potje waar men de deksel niet van afhaalt. Deze dient als referentie.
|
wetenschapslokaal 